Een krachtige leeromgeving is op zo’n manier ontworpen dat ze groei & ontwikkeling optimaal ondersteund. Het HILL model met 7 bouwstenen beschrijft hoe zo’n leeromgeving eruit moet zien:

1. Urgentie – Je begint enkel iets te leren als het relevant is. Het leerproces moet vertrekken vanuit een duidelijk beargumenteerd probleem, een concrete uitdaging. Er moet ‘sense of urgency’ zijn. 

2. Zelfmanagement – Dit gaat over verantwoordelijkheid nemen voor het eigen leren & handelen. Er moet een eigen keuze zijn. Hiervoor is een sterk reflectieve ingesteldheid nodig, het kunnen terugblikken op en het nadenken over het eigen denken en handelen.

3. Cooperatie, interactie en coaching – We leren het best in sociale interactie, het is altijd een tweerichtingsproces. Oefenen en feedback staan hierbij centraal.

4. Hybride leren – Een mix van werkvormen, activiteiten, online en offline. Het is cruciaal om de aandacht van de lerende zo hoog mogelijk te houden en geen engagement te verliezen. Afwisseling dus!

5. Actie en kennisdeling – Oefenen in realistische situaties, ervaringen opdoen in de praktijk en zo betekenis en connectie vormen. Leren in actie, ‘just in time’, wanneer je het nodig hebt.

6. Flexibele leerruimte – Informele acties, flexibel kunnen ingaan op dingen die niet op de agenda staan, open staan voor wat er binnen de leeromgeving zelf aan bod komt en bereid zijn om af te wijken van vaste kaders ten voordele van sterke leermomenten.

7. Toetsen om te leren – Feedback geven, informatie verzamelen en interpreteren over de prestaties van de lerenden. Het betrekken van de studenten in hun evaluatieproces staat daarbij centraal.